人家的小孩，乖巧聪明，还能写话本赚钱。
　　自家的孩子……只会揪胡子，再说一句“阿爹好像老了”这般扎心的话。
　　不提也罢。
　　不提也罢啊！
　　天热，沈南珏不爱往外跑。
　　休沐第三天，没干活，没看书，好好歇了歇，养足精气神，然后就回了书院。
　　临走的时候，她还记着书院里的纸笔不够了。
　　自家是书坊，也方便。
　　从铺子里拿了些，和赵掌柜道明数量：“赵叔，我拿了五刀纸，还有三支笔。”
　　从自家铺子里拿纸和笔不用花钱，但也得在账本上记好，不然容易乱套。
　　赵掌柜应了声好：“墨和砚够用吗？”
　　沈南珏想了想：“也有点少了，我这次拿上，下次休沐就不用带了。”
　　赵掌柜：“好嘞，我帮你一块记上。”
　　沈南珏：“谢谢赵叔！”
　　巧娘不怎么会看账本，一直都是由赵掌柜记的。
　　沈南珏识字之后，每月都会检查账本。
　　没有错误，每一文钱都记得清清楚楚。所以这么多年，铺子的掌柜一直没换过人，期间还给赵掌柜涨了五十文的月钱。
　　到书院门口，沈南珏和家里人说了再见。
　　今日来得晚，进到住处，就见另外两人正围着朱向阳说话。
　　这个场面少见，她好奇道：“你们在聊什么呢？”
　　庄行道：“朱向阳出门前忘了照镜子，头发上粘了鸟毛，我和书哥儿正帮他看呢。”
　　“鸟毛？”
　　沈南珏也凑过去，笑着问朱向阳：“你和鸟结仇了？”
　　有一种鸟叫黑卷尾，体型不大，但特别记仇。
　　如果惹到了对方，黑卷尾就会故意在人的头上拉屎，甚至飞到面前啄人，能记好多年。
　　得罪的鸟多了，可能每天早上醒来，都会在窗户上见到鸟屎。
　　朱向阳皱了皱眉，道：“没有，是家养的鸟。”
　　庄行好奇：“养的什么鸟？画眉，鸽子还是鹦鹉？”
　　大周富贵人家很有闲情逸致，养花养鸟都是很普遍的爱好。
　　不过品相好的鸟很贵，几两银子到几百两银子不等。
　　朱向阳惜字如金：“鸽子。”
　　李书惊讶：“你还能和鸽子结仇？”
　　在他印象里，鸽子算是种很乖的鸟了。
　　朱向阳：“……”
　　他无奈道：“没结仇，别听珏哥儿胡说。”
　　沈南珏从他的头发里揪出一根鸟毛，摊在手心，让人看清楚：“没和鸽子结仇，怎么鸟像是在你头上做窝了？”
　　朱向阳轻皱了皱眉：“我也不知道。”
　　“我就和鸽子说今天要去书院，它就开始叨我的头发了。”
　　担心误事，他简单理了理头发就出门，没想到还是让人看了笑话。
　　沈南珏笑着道：“鸽子舍不得你吧。”
　　一月见一次，听人要走，可不就着急了。
　　朱向阳原本正在拍衣服，闻言，抬眼看了她一眼，道：“你还能知道鸽子想什么？”
　　“猜的呀。”沈南珏道。
　　之前在现代，大学毕业之后，她就在公司附近租了房。
　　晚上回去，房间空空荡荡，没人说话。
　　某天加班，深夜回去的时候，捡到一只流浪猫。
　　鬼使神差，她把猫带了回去。
　　之后加班晚了，忘了给猫主子喂饭，就会被挠。
　　估计鸽子也是这样。
　　现在想想，穿到古代，她对不起的只有两件事。
　　一是自己的猫，不知道有没有人能发现。
　　二是实习生，第二天上班知道自己猝死会不会被吓到。
　　朱向阳哦了一声：“那你可能猜错了。”
　　“我觉得珏哥儿说的在理”，庄行帮忙检查了一遍，确认没其他的鸟毛：“现在好了。”
　　朱向阳性格冷漠，不过该道谢的时候也不会吝啬：“谢谢。”
　　其后对着沈南珏和李书，也道了谢。
　　李书连忙摆摆手：“没关系的。”
　　沈南珏只翻到一根毛，倒是坦然接受：“不客气。”
　　庄行好奇问道：“你怎么会在家里养鸟？”
　　“不能养？”朱向阳问。
　　“当然可以”，就是觉得和你的性格不符。
　　但后面这句话，庄行是万万不敢说的。
　　他换了种说辞，道：“就是觉得你会把所有时间都花在读书上。”
　　朱向阳：“不是我想养，是我弟弟想养。”
　　那怎么鸟毛在你头上。
　　话还没问出来，就又听人说：“不聊了，我要去看书了。”
　　话题结束，朱向阳拿着书出了门。
　　脸上还有些懊悔，似乎在后悔自己说了这么多。
　　庄行微愣。
　　站了会儿，猜测可能是对方的家里有什么事，就不再多问了。
　　休沐结束，课程还要继续。
　　作诗，一学官韵，二学平仄，三学典故。
　　左元俊道：“我们之前学过了官韵和平仄，大家掌握的也都很好，今日我们学典故。”
　　“典故，顾名思义，就是一句话或者一个词语中包含着耳熟能详、意蕴丰富的故事。把典故融进诗里，读到这句诗的人，就能懂你的言外之意。”
　　他道：“之前我说你们的诗写的太直白、不够含蓄隽永，就是少了典故。”
　　详细将典故讲了讲，左元俊提问道：“你们都背过不少诗，能不能想起来含典故的诗句？”
　　这个问题不难。
　　众人都积极的回答。
　　“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
　　“范蠡说句践，屈平去怀王。”
　　“人皆知饮水，公辈不偷金。”
　　“君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。”
　　“……”
　　左元俊满意点头，随后提问道：“你们说的诗，都用了什么典故？”
　　庄周梦蝶、杜鹃啼血、范蠡劝句践、屈原流放……
　　有的典故很熟悉，也有的典故，学生只了解皮毛，不清楚出处。
　　左元俊挨个解释完毕，然后道：“说到现在，大家应该都清楚诗里的典故是什么了。”
　　学生们点头。
　　以为夫子要继续讲课的时候，就听人道：“既然如此，余下的时间，大家便作一首诗，要求如下：五言六韵，不限诗题和韵部，但要求每句都要用典。韵部和平仄，不能出现错误。”
　　“啊？”
　　学生们纷纷疑惑出声。
　　就连沈南珏都没想到，会忽然开始作诗。
　　好比夫子讲完了1+1，然后让人开始推导微积分。
　　左元俊装作看不到学生们疑惑求助的眼神，提醒道：“下课前写完，你们还有一个时辰。”
　　话音落下，学生们闭上了嘴。
　　好在知道学生们才入学没多久，读的书有限，允许他们翻书找典故。
　　沈南珏重新铺开一页纸，先在上面写好了韵部，然后开始构思诗题和典故。
　　每句都要用典，且平仄还不能出错。
　　比起之前，难度又提高了不少。
　　左元俊得了片刻空闲，他坐在讲堂前面，抿了口杯里的茶。