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穿到六零边疆当校长_分节阅读_第153节
小说作者:拂晓拾光   小说类别:穿越小说   内容大小:673 KB   上传时间:2025-12-29 15:41:56
第158章
  回程的火车, 似乎比来时要轻快一些。
  舒染依旧靠着窗,但心境已大不相同。挎包里,除了厚厚的会议资料和那本记得密密麻麻的笔记本, 还多了一本荣誉证书。
  小赵坐在对面,精神头十足, 一路上都在整理会议记录,梳理着回去后要向上级汇报的要点,嘴里不时念叨着“重点”、“亮点”、“领导指示”。他对舒染的态度, 在原有的尊重基础上,更多了几分近乎崇拜的热切——能得部里大领导单独谈话,还能获得如此殊荣,在他这个年轻干事眼里, 舒染已然是通了天的人物。
  “舒染同志, 你看我这汇报提纲这么分行不行?”小赵把写得密密麻麻的几张纸递过来, “第一部分, 会议概况和精神;第二部分, 我们的收获和体会, 重点突出您的发言和新模式引起的反响;第三部分,下一步贯彻建议, 结合部里可能下来的调研组……”
  舒染接过扫了几眼,点点头:“结构可以。不过, 赵干事,重点不要只放在我一个人身上。要突出这是边疆全体教育工作者, 特别是基层连队、牧区那些默默无闻的老师们共同努力的结果。我的发言, 只是把他们的实践总结出来。”
  小赵愣了一下,随即恍然,连连点头:“对对对, 舒染同志您说得对!是我考虑不周,光想着突出成绩了。要突出集体,突出群众实践!”他赶紧拿笔修改。
  舒染不再多说,转头看向窗外,开始思考回去后要面对的局面。
  廖承透露的部里调研组,是个明确的信号,也是即将到来的考验。周部长那番关于教育固边战略的谈话,虽然是高层构思,但必然会以某种形式,逐步影响到边疆的具体政策和工作部署。
  她这个刚刚被圈定的基层典型,必然会被推到风口浪尖,要么成为执行新思路的先锋,要么成为各方力量权衡下的棋子。
  她必须尽快理清思路,找到自己的位置和发力点。绝不能被动等待。
  六天六夜后,火车在一个傍晚抵达了V城。走出略显陈旧的车站,V城熟悉的气息扑面而来。街上行人的步伐似乎都比首都要慢上半拍,带着边疆特有的疏阔。
  小赵安排了一辆局里的吉普车来接。开车的还是上次那位司机老张。看到舒染,老张咧嘴笑了笑:“舒染同志,回来了?辛苦了!”
  “张师傅,辛苦你了。”舒染把行李放上车。
  车子驶向教育局。路上,小赵忍不住向老张炫耀:“张师傅,你是不知道,舒染同志这次在首都可了不得!大会上发言,部里领导点名表扬,还拿了全国先进!”
  老张眼神里多了些敬佩,但没多问,“舒染同志是有本事的人。”
  舒染笑笑,没接话,心里却在观察着车外的V城。街道似乎比她离开前更干净了些,墙上新刷了一些标语,内容与发展生产、巩固边疆、提高文化相关。
  路过中心广场时,她看到那里新搭了一个宣传栏,上面贴着一些图片和文章,隐约能看到“教育工作座谈会”、“先进经验”等大大的字。看来,这次的捷报已经以某种形式传回来了。
  车子在教育局小楼前停下。正是下班时间,楼里有人陆续走出来。看到舒染和小赵从车上下来,还带着行李,不少人都停下了脚步,投来目光。
  “舒染同志回来了!”有人打招呼,语气热络。
  “小舒,听说你在首都表现突出啊!恭喜恭喜!”这是平时关系还不错的同事。
  舒染笑着一一礼貌回应,分寸拿捏得极好。她能感觉到,那些目光里有真诚的祝贺,有单纯的羡慕,也有疏离。毕竟一个如此年轻的女同志,突然获得这么高的荣誉和关注,难免会搅动原本固化的格局。
  上到二楼,走廊里迎面碰见了吴建国。他手里拿着文件袋,看到舒染,脚步顿了一下,脸上露出笑容:“舒染同志,回来了?一路辛苦。”
  “吴主任好。”舒染点头致意。
  “听说你在首都为咱们边疆争光了,真是后生可畏啊。”吴建国的语气听起来很官方,但眼神里的复杂情绪却掩饰不住,“韩局长交代了,让你回来休息一下,明天上午去他办公室汇报。”
  “好的,谢谢吴主任。”
  回到那间办公室,里面依旧是她离开时的样子,只是桌面上落了薄薄一层灰。同办公室的王娟不在,可能已经下班了。舒染放下行李,简单擦了擦桌子。
  她没有立刻回家属院那边的宿舍,而是先去了资料室。张雅琴正准备锁门,看到她,惊讶地睁大了眼:“哟!我们的大功臣回来了!怎么也不提前说一声?”
  “雅琴姐。”舒染笑着走过去,“刚下火车,过来看看。这几天有什么新文件或消息吗?”
  张雅琴重新打开门,让舒染进来,压低声音说:“你不在这些天,局里可不太平。你那个火种模式在首都一炮打响的消息传回来,韩局长连着开了两次中层会,强调要学习你的务实精神,还要求各科室思考怎么把会议精神跟本地实际结合。有些人啊,”她朝门外努了努嘴,意指某些人,“表面没说什么,背地里可没少嘀咕。说你运气好,撞上了风口,也就是在首都那种场合说说罢了……反正,闲话不少。”
  舒染静静地听着,脸上没什么表情。这些反应,完全在她预料之中。
  “不过韩局长和周书记态度很明确,是坚决支持你的。”张雅琴继续道,“周书记还特意在会上强调,要保护基层同志的创新积极性,反对空谈和嫉妒。哦,对了,你走的这些天上面都打电话来过,询问你的情况,看样子也很重视。”
  “谢谢雅琴姐告诉我这些。”舒染真诚地说。张雅琴消息灵通,为人也正直,是她在局里为数不多可以信任和获取信息的人。
  “客气啥。”张雅琴拍拍她的手,“你这次是真给咱们基层争了口气。不过小舒啊,姐得提醒你,接下来一段时间,你要格外小心。捧你的人有,想看你摔跟头的人恐怕也不少。你那个模式,真要推广,动了谁的奶酪,抢了谁的风头,难说。凡事多留个心眼。”
  “我明白,张姐。我会注意的。”
  从资料室出来,天已经黑了。舒染回到宿舍。简单的单间和她离开时一样冷清。她烧了壶水,泡了杯茉莉花茶,清香在房间里弥漫开来。她坐在椅子上,慢慢喝着茶,整理着思绪。
  明天见韩局长,汇报是必须的,但更重要的是,她需要主动提出自己的想法。被动等待提拔或安排,不是她的风格。她必须争取一个对自己最有利,也最能发挥所长的位置。
  夜深了,V城安静下来。舒染铺开纸笔,开始起草一份关于落实全国教育工作座谈会精神及边疆基层教育发展下一步思考的汇报提纲。她重点梳理了火种模式可深化推广的几个方向,结合周部长透露的教育固边战略,提出了几点具有前瞻性但又立足当前实际的政策建议。最后,她谨慎地表达了自己希望继续深入基层、专注教育实践与政策研究相结合的意愿。
  她不想被完全卷入机关里复杂的人事,那会消耗她太多的精力,偏离她的初心和优势。但她同样清楚,没有一定的平台和话语权,她的想法很难真正推行,更容易被各种力量牵制。
  她需要的,是一个既能让她保持与基层教学一线的联系,又能让她参与到政策研讨、资源协调层面的职位。
  这个职位叫什么,具体负责什么,她还没完全想好,但方向已经有了。
  第二天上午,舒染提前十分钟来到韩局长办公室外。秘书小刘见到她,态度比以往更加热情:“舒染同志来了!局长正在里面等您,请进。”
  韩局长见到舒染进来,他从办公桌后站起身,脸上带着笑:“我们的大功臣回来了!快坐,快坐!一路上辛苦,怎么不多休息一天?”
  “韩局长,我不累。应该尽快向您和局里汇报会议情况。”舒染在对面椅子坐下。
  “好,好。”韩局长坐回去,目光欣慰地打量着舒染,“小赵电话里已经简单汇报过了,不过还是想听你亲口说说。这次首都之行,收获巨大啊!不仅展示了我们边疆教育的成果,拿到了荣誉,更重要的是,获得了部里领导的高度重视!孙副部长亲自打来了电话,充分肯定了你的工作,还透露了部里可能派调研组下来的意向。这对我们全局工作有巨大鼓舞啊!”
  “韩局长,成绩的取得,离不开局里一直以来的指导和支持,更离不开边疆基层无数同志的默默奉献。我只是做了汇报工作。”
  韩局长摆摆手,示意她不必过谦:“是你的就是你的,该肯定的要肯定。你的思路对头,方法有效,部里领导看得准。这也给我们下一步工作指明了方向。”
  他话锋一转,语气认真起来:“舒染同志,鉴于你在这次会议上的突出表现和部里的高度认可,上级经过研究,决定对你的工作进行调整。考虑到你的专业能力和基层经验,我们打算让你担任教研室副主任,同时兼任局里新成立的‘边疆地区教育发展研究小组’的副组长,组长由周书记兼任。主要职责是深入研究边疆教育的特殊规律和政策需求,总结推广基层有效经验,同时参与对接部里可能的调研和政策试点工作。你觉得怎么样?”
  教研室副主任,有了一定的行政级别和话语权。研究小组副组长,虽然是个半常设机构,但直接关联政策研究和高层对接,位置关键。这个安排,显然经过了精心考虑,既给了她晋升和平台,又试图将她框定在“研究”和“对接”的范畴,可能也有避免她过多介入具体行政事务,引发其他中层干部反弹的考量。
  平心而论,这是一个相当不错、也相当稳妥的安排。但对舒染来说,还不够。
  她沉吟了几秒钟,抬起头,目光坚定地说:“非常感谢组织对我的信任和培养。这个安排,对我个人是很大的鼓励和鞭策。不过,韩局长,我有个不成熟的想法,想向您汇报一下,也请您指导。”
  “哦?你说。”韩局长露出感兴趣的神色。
  “这次在首都,除了参加会议,我也和部里领导、还有其他地区的代表进行了深入交流,特别是听了周部长、孙副部长关于边疆教育战略地位的一些指示精神。”舒染斟酌着措辞,“我越发感觉到,边疆教育的发展,正处在一个关键的节点上。它不再仅仅是扫盲、办几所学校的普及问题,更关系到边疆的长治久安、民族团结。这就需要我们,一方面要继续扎扎实实深入基层,解决一线最迫切的问题;另一方面,也必须从全局和战略的高度,去思考边疆教育的方向、路径和政策需求。”
  她停顿了一下,观察韩局长的反应。韩局长听得认真,点了点头,示意她继续。
  “所以我在想,”舒染继续道,“如果可能的话,我能否在承担一些研究任务的同时,继续保留一部分直接深入基层调研的机会?火种模式需要进一步完善和推广,这离不开一线实践反馈。同时,我也希望能有一个更直接的渠道,将基层的真实情况、政策执行的难点、以及我们的一些前瞻性思考,及时转化为政策建议或方案草案,而不仅仅是停留在研究报告层面。”
  她终于说出了核心诉求:“也许,我们可以考虑设立一个更灵活的岗位或工作机制,让我可以相对超脱于日常行政事务,专注于政策调研、基层实践跟踪和高层精神对接解读这几件事的结合。这样,既能保证我对一线情况的掌握,又能发挥我在政策理解和转化方面的些微长处,更好地服务于边疆教育的整体战略。”
  舒染说完,办公室安静下来。韩局长的手指轻轻敲击着桌面,陷入思考。舒染这个提议,实质上是在现有体制框架内,要求一个更独立,也更具弹性的特权位置。它避开了直接争夺现有行政权力,而是强调专业性和服务性,但谁都知道,能直接产出政策建议并对接高层精神解读的一个位置,其潜在影响力不容小觑。
  这丫头,果然想法超凡。韩局长心里暗暗感叹。
  “你的想法……很有见地。”韩局长缓缓开口,“确实,我们现在缺的,就是你这种复合型人才。整天陷在文山会海里,或者浮在上面空谈,都解决不了边疆教育的实际问题。”
  他站起身,在办公室里踱了几步,然后转过身:“这样吧,你提的这个特约研究员的思路,我觉得可以进一步细化。职务上,先按我们研究的,担任教研室副主任,这是组织程序。但同时,局里正式聘请你为‘边疆教育政策特约研究员’,直接对边疆负责,由我和周书记直接分管。你主要保持对基层联系点的跟踪调研,牵头关于边疆教育重大政策的前期研究和方案起草,作为局里的代表之一,负责对接中央关于边疆教育的对接工作。”
  韩局长沉吟了一下,“日常行政事务,除非必要,不安排你参与。你需要什么资源、协调哪些方面,可以直接向我和周书记汇报。你看这样如何?”
  这几乎完全答应了舒染的诉求,甚至给了她更大的自主权和直接汇报通道。
  这个名头看似虚衔,但直接对边疆负责,又对接中央,这无疑是一个极具分量的安排。
  舒染心中一定,站起身,郑重地说:“感谢韩局长的信任和支持,我一定全力以赴,不负重托,努力为边疆教育发展贡献自己的全部力量。”
  “好,要的就是你这句话!”韩局长脸上满是期许,“舒染同志,大胆去干,不过,也要注意工作方法,团结同志。有什么困难,随时来找我。”
  从局长办公室出来,舒染感觉脚步都轻快了许多。她成功争取到了理想的位置,既避免了陷入繁杂的行政工作,又获得了参与核心政策研讨和高层对接的关键通道,还能继续保持与基层的联系。这简直是完美的开局。
  接下来的几天,局里正式宣布了人事调整和研究员的聘任。引起的波澜比舒染预想的要小一些。一方面,韩局长和周书记态度鲜明,大力支持;另一方面,舒染这个“特约研究员”的定位确实比较特殊,不直接分管具体科室,不涉及太多现有利益划分,更像一个高级智库或项目负责人,让一些原本可能不满的干部松了口气,甚至有些人觉得这不过是个虚名,或是领导安抚年轻骨干的手段。
  但明眼人都知道这个位置的能量和潜力,私下里的议论和观望自然不会少。
  舒染没时间去在意这些。她立刻投入了新的角色,主动约谈了教研室几位资深教研员,虚心请教,也了解当前边疆基础教育存在的普遍性问题。她开始列席局里一些重要的会议,但大多时候只是听,很少发言。
  她还以“边疆教育政策特约研究员”的身份,撰写了一份关于当前边疆教育若干问题的的内部报告,提出了几项改进建议和试点设想。报告完成后,她直接呈送给了韩局长和周书记。
  报告在单位内部引起了不小反响。周书记特意把她叫到办公室,拿着报告说:“小舒啊,你这报告很有价值。党组已经决定,把你报告里的部分建议,纳入我们下一阶段的工作要点,并考虑向部里推荐。”
  这无疑是对她新角色的第一次重要肯定。她的位置,正在一步步转化为影响力。
  工作之余,她给陈远疆写了一封长信。详细描述了回程见闻、V城的变化、自己的工作调整和初步计划,也含蓄地提到了面临的微妙环境和自己的应对。她想知道他的近况,首都那边关于战略的动向有何新的消息。
  信寄出去了,但不知何时才会收到回信。
  寄完信,舒染在V城日渐宽敞的街道上散步。广播里播放着新闻和激昂的歌曲,偶尔有载着物资的卡车从城外驶来,这说明在国家的大力发展下,边疆正一步步发展着。


第159章
  “边疆教育政策特约研究员”这个身份, 给了舒染一种自由与责任互相平衡的状态。
  她不必像其他科室负责人那样,每天陷在各种会议、文件审批、人事协调的日常琐碎里。她的办公室依然在二楼,但是变成独立办公室了, 这里成了她一个人的天地。一张大书桌,几个塞满资料的文件柜, 一张简易的行军床——方便她熬夜写材料或者临时休息。墙上挂着一幅中国地图和一幅新疆详图,上面用不同颜色的图钉标记着她关注的重点区域和联系点。
  她的时间安排相对自主。每周大概有两天在局里,处理必要的事务, 参加相关会议,与韩局长或周书记沟通进展。剩下的时间,她要么埋头在资料堆里研究政策、撰写报告,要么就背上那个帆布挎包, 跳上通往各个团场、连队甚至牧区的班车或顺路卡车, 深入一线。
  这是她目前为止在事业上最满意的状态, 她还记得她刚穿越而来时的本心, 先活下去, 再活得漂亮点。
  现在她在这个时代已经能站稳脚跟, 甚至比较有影响力了。对于自己,她不留遗憾, 对于那些孩子们,她问心无愧。
  日子过得很快, 从首都回来,一晃都已经到了腊月二十三, 小年。
  舒染裹着厚厚的军大衣, 拎着个装饭盒的网兜,从教育局食堂走出来。天阴着,路上行人不多, 偶尔有自行车叮铃铃地骑过,车把上都挂着年货。
  她走得不快。最近这半年,她学会了这种不紧不慢的节奏。
  特约研究员的身份给了她前所未有的余裕。不用每天掐着点儿打卡,不用应付无穷无尽的会议,不用在科室之间扯皮协调。她的工作就是看材料、下基层、写报告。局里给她配了个刚毕业的中专生小唐当助手,帮忙整理资料、誊抄文稿,琐事有人分担,她更能沉下心来想事情。
  上周刚从边境牧场回来。这次去了更西边一个边境团场的教学点。条件比畜牧连当年还差,但那个从兵团师范分配过去的小姑娘教师,愣是用旧报纸糊墙做识字栏,捡戈壁滩上的彩色石头拼成算术教具,把二十几个年龄参差不齐的孩子拢在四面漏风的土坯房里,教得有声有色。
  舒染在那里住了三天,睡在一张木板床上,夜里听着窗外呼啸的风,和小姑娘聊到很晚。小姑娘说,最难的不是苦,是有时候觉得没意思——日复一日,看不到头,也不知道自己做的这些,到底有多大用。
  舒染说她当年在畜牧连,第一堂课只有动员到的几个孩子,后来变成了二十多个,再后来有了牧区的孩子,有了流动教学点,有了火种教师。
  “你看,你现在教这二十几个孩子,他们以后会认字、会算账,也许有人能走出去考学,也许有人就在团场成家立业,但他们的孩子,肯定不会再像他们一样,连自己的名字都不会写。”
  “就像播种子,”舒染在黑暗里说,“你看不到它立刻开花结果,但它扎了根,就有希望。”
  小姑娘很久没说话,后来翻了个身,声音闷闷的:“舒老师,我懂了。”
  离开时,小姑娘送她到路口,塞给她一小包自己晒的杏干,眼睛亮亮的:“您下次还来。”
  舒染坐在摇摇晃晃的卡车上,嚼着杏干,看着无边无际的戈壁,这和她刚穿越来时那种心情不一样,和她当初拼命证明自己的急切也不一样。这是一种知道自己走在正确道路上,并且有能力继续走下去的踏实。
  她已经到达了自己心中的顶峰了。
  这个时代,这个位置,燃烧自己固然可敬,但……她不想燃烧自己。
  她擅长的是观察、分析、提出思路,是把现代教育理念融入这个时代。现在,她终于有了做这件事的资本和余地——一个清闲却关键的岗位,一份直达上层直至中央的渠道,一个边疆教育专家的身份。
  这就够了。她不想当典型,不想冲锋陷阵,只想安安静静地做她的研究,写她的报告,潜移默化地影响一些政策,照亮一些角落。
  她回到教育局,推开办公室的门,炉子烧得正旺,小唐不在,估计去资料室了。她的办公桌上,摊开着上次调研的笔记,旁边放着一杯已经凉透的茶水。
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